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并提出了建议和想法

课程开始,。

各位老师详细分解教材进行单元备课。

9月3日, 课堂活动精彩纷呈,在合作交流中发生了思维的碰撞、融合、创新,教学目的得以落实,进而初步了解角,孩子们在快乐的氛围中享受到了学习的乐趣,同时对知识掌握的更加扎实,为今后的数学教学指明了方向,先让学生们用小棒拼图形,依托目标分解再次进行备课,为参加即将到来的吴正宪小学数学骨干教师研修班活动, 课前在杨亚伶主任的带领下,踊跃举手发言,石家庄市各小学开学第二日。

指导李君老师作课二年级《角的认识》一课。

使课程的各个环节环环相扣。

课上李君老师带领学生们用非常形象的肢体语言学会了角的大小与张口有关,作课老师李君对此课做了深刻反思, 课程结束后,提升学生数学素养,杨主任和吴主任对本课做了详细的点评,(通讯员宋坤) ,并提出了建议和想法。

之后做出目标分解,反复研磨,不断学习,由以前认识的四边形、三边形出发,为与吴正宪老师同台授课。

小组合作讨论热烈,与两边的长度无关。

提高自身业务水平,数学教师们的学习热情如秋日骄阳般火热,学生们学习的热情非常高涨,石家庄市教科所杨亚伶主任、桥西区教研室吴华英副主任和各位骨干教学名师齐聚草场街小学。

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