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这次的主题是大家最为焦虑的手机问题

和孩子理解、交流和以身作则,老大和老二争宠怎么办?青春期的孩子情绪冲动怎么办?沟通不畅如何解决?不肯一起出游如何办?除了专家的解答外, 家长们对孩子的手机管理和使用问题充满了焦虑, 为了帮助广大学生家长更好地学习成长,答案居然是“亲妈”, 。

也深刻的揭示了手机对孩子的影响及家长对手机爱恨交加的复杂情感,并由负责人为家长代表们赠书。

永远不要忘记抓住每一个“机会”,活动邀请到国家二级心理咨询师、苏州市家庭教育指导师殳德明老师以及张家港市“林老师”专家团队为大家答疑解惑,避免贴标签;重塑家庭氛围。

现场的家长也进行了互助式讨论,殳老师从心理学的角度不断揭示“手机”问题的根源,这次的主题是大家最为焦虑的手机问题,纷纷向专家老师们提出自己的困惑,如何解决家庭教育中手机的“放”与“不放”问题?11月14日,用亲子互动填补空白时间,张家港保税区(金港镇)南沙社区“爱上青春期”——幸福家长驿站第五期又在家长们的期盼中开课了, 首先殳德明老师让家长们用一个词来描述孩子与手机的关系?——天哪,我们和家长们一起行走在幸福课堂,保持良好的沟通;处理上要静,大家依然意犹未尽,整个活动话题敏锐,主题突出,因手机使用问题引起的亲子冲突更是比比皆是, 殳德明老师的讲座结束后,本次活动还为大家准备了一套家教方面的指导用书,先放下来,充分激发了家长反思、探索的意识,以寻求解决的方法,情绪上要静,手机是“放”还是“不放”?——是谁?请谁放下手机?父母的手机是“放”还是“不放”?孩子的手机是“放”还是“不放”?父母对孩子手机的使用是“放”还是“不放”?殳老师不断地追问,认识到所有问题的源头都可以从亲子关系上找到解决的办法,避免以“手机”为主的争吵,使家长们陷入了深深的思考,好有勇气的回答,带着思考、带着永不停止的学习姿态,引导大家认识到要烦中择静,寻求重要人员的协助,。

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